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Revue Analyse Musicale Analyse Musicale N°79
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Lugdivine Revue - Musicologies Nouvelles - Agre...
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Consacré à la nouvelle question d’agrégation 2018 « Les temps de la musique », ce numéro illustre la diversité des problématiques auxquelles seront confrontés les candidats au concours. Il aborde à la fois le temps de la création et celui de l’interprétation, les temporalités des musiques « savantes » et celles des musiques « populaires », réunissant des textes synthétiques et des analyses d’oeuvres, des approches historiques, ethnomusicologiques et esthétiques.Repères historiques Christian Accaoui - Temps, Histoire, Histoire de la musique, Musique de l’histoire Anna Maria Busse Berger - Franco’s concept of time and its reception in the fourteenth centuryThéodora Psychoyou - Un temps psychologique, nouveau paradigme musical au XVIIe siècle : le cas du Lamento della Ninfa de Claudio MonteverdiAlexandre Chèvremont - La « conscience extensive du temps » dans la musique : une critique de la forme sonate classiqueTemps de la créationFrançois Picard - Remarques sur le temps musical chinois Mihu Iliescu - Xenakis, entre le hors-temps et l’en-temps Léo Larbi - Remarques sur les manières de vouloir dans le Duo pour violon et piano d’Elliott Carter Philippe Lalitte - Temporalité et texture dans Eight Lines de Steve Reich : de la perception locale à la forme expérientielleLaurent Pottier - Le rapport au temps dans les musiques utilisant l’électronique, de l’espace de la composition à l’espace de la diffusionStéphane Payen, Eric Regnier -Micro-temporalités de la musique : mesures et pulsationsTemps de l’interprétationBernard Sève - Conjuguer les temps. La musique comme pratique collectiveMatthieu Saladin - Le temps improvisé : une mémoire de l’ici et maintenantCéline Chabot-Canet - Rythmes et libertés : du rythme collectif à l’idiorythmie dans l’interprétation des musiques populairesPhilippe Gonin - De l’esquisse à l’oeuvre enregistrée : regard sur une poïétique du rock

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Avant-scene Haendel Georg Friedrich - Semele - ...
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SOMMAIREPoints de repèreJosée Bégaud : ArgumentWilliam Congreve : Livret intégralJean Dixsaut : Nouvelle traduction françaiseIvan A. Alexandre : Commentaire musical et littéraireIvan A. Alexandre : De Sémélé à HaendelPierre Enckell : Sémélé entre Éros et ThanatosIvan A. Alexandre : O sleep ! Mythes et masques du sommeil dans SéméléPiotr Kaminski : DiscographieJosée Bégaud : L´œuvre à l´afficheSémélé à LondresSémélé à travers le mondeIvan A. Alexandre : BibliographieDOSSIERRobert Carsen : « Le cas Sémélé »Sémélé au Festival d’Aix-en-ProvencePropos recueillis par Alain PerrouxParution : 01/05/1996

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Avant-scene Prey Claude - Les Liaisons Dangereu...
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L´education Musicale Revue - L´education Musica...
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Accueil » Accueil » MUSIQUE » BAC - Livret du candidat »BAC 2018. LE LIVRET DU CANDIDATBAC 2018. LE LIVRET DU CANDIDATPhilippe MORANTEAN/ISBN : 9782701022567Nb de pages : 196Année : 201723.00 €Options :LIVRAISON:À paraître le 2 octobre, réservez votre exemplaire dès maintenant.Le succès rencontré par la « nouvelle formule » du livret du candidat de l’Éducation musicale nous engage à poursuivre dans cette voie : celle de la couleur, des tableaux, des flash-codes, mais aussi de l’adéquation des questionnements aux problématiques imposées par l’Éducation nationale.Alors que les sujets du bac se modifient lentement vers une interrogation d’ordre esthétique et philosophique plus qu’une véritable étude des oeuvres et une connaissance des périodes et écoles, cela peut paraître paradoxal. D’autant plus que le ministère a définitivement opté pour une étude comparative, aussi bien en option facultative qu’en enseignement de spécialité. C’est pourtant bien à cette comparaison que nous préparons les candidats, sans jamais cependant perdre de vue le fait que cette comparaison doit être étayée par une connaissance solide des œuvres au programme, mais aussi des principes d’écriture musicale.C´est pourquoi nous tenons depuis plusieurs années à combler d´éventuelles lacunes des candidats sur le plan théorique. On présente à tort la théorie musicale comme une matière rébarbative, alors qu’elle n’est que l’apprentissage d’un outil indispensable à qui veut vraiment pénétrer les arcanes des oeuvres. Aussi avons-nous choisi de placer en fin de volume une petite ´´mise à niveau solfégique”, pour ceux qui en ont besoin. Les œuvres de Debussy et Ravel imposées cette année sont difficiles pour qui souhaite aller à fond dans leur étude. Et nous espérons que ces petits ´´mémentos” aideront les plus démunis.Comme nous le redirons plus loin, les analyses sont conçues pour les plus exigeants d’entre eux. Nous avons fait en sorte que ceux qui souhaitent se limiter à l’essentiel puissent le faire.Cependant les candidats à l’option facultative comme à l’option de spécialité auront intérêt à lire l’ensemble des analyses, en plus des annexes.ComparerL’épreuve du baccalauréat option facultativeL’épreuve du baccalauréat enseignement de spécialitéLes quatre problématiques de l’enseignement de spécialitéLe Baccalauréat TMD « Technique de la musique et de la danse »Comment comparer I. Jean-Sébastien BachSa vie• La cantate Actus Tragicus de Jean-Sébastien BachLes genres religieux✓ ÉPREUVE CORRIGÉE – TYPE BAC – ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ II. Germaine TailleferreSa vie• Quatre opéras bouffes, petite histoire lyrique de l’art français, du style galant au style méchant• Les genres opératiques• Les productions des quatre opéras bouffes de Tailleferre1. La Fille d’opéra2. Le bel ambitieux3. La pauvre Eugénie4. Monsieur Petitpois achète un château 1859 à 1939 – La grande époque de la musique françaiseVies et œuvres de Debussy et Ravel III. Claude DebussySonate pour flûte, harpe et alto✓ SUJET « PRESQUE DE TYPE BACCALAURÉAT » – ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ IV. Maurice RavelConcerto pour la main gauche Le jazz et ses descendantsL’histoire du jazz et du rockPour reconnaître les styles V. Birdland1. Version originale, Weather Report2. Deuxi.me version, The Manhattan Transfer3. Troisi.me version, Quincy Jones4. Quatri.me version, l’ensemble Hypérion VI. Le jazz et l’Orient1. We´ll always care about you (Diagnostic)2. Mourir pour ton décolleté (Songs for Sad Women)3. Aurora (Aurora)4. Friggya (Sira)5. Caress (Caress)✓ SUJET TYPE BACCALAURÉAT – ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ

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Revue Analyse Musicale Analyse Musicale N°70 - ...
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N°577 SUPPLEMENT BAC 2013SOMMAIREVincent MaestracciLes épreuves musique au baccalauréat 2013Michèle Lhopiteau-DorfeuilleFranz Liszt / Giuseppe Verdi : portraits croisésMichèle Lhopiteau-DorfeuilleFranz Liszt au pianoMichèle Lhopiteau-DorfeuilleCatalogue des oeuvres majeures de Franz LisztMichèle Lhopiteau-DorfeuilleLiszt/Verdi, analyse de la paraphrasePhilippe ZwangChronologie de la vie et de l´oeuvre de Richard StraussEmmanuelle NeymarckDon Juan op. 20, Richard StraussGérard DenizeauLe rythme et le tempsMarin Marais : Les Folies d´EspagnePaul GontcharoffPink Floyd/Ron Geesin : Atom Heart MotherGérard DenizeauArcangelo Corelli : Sonate La Follia, op. V, n°12Gilles CabanesLe langage musical de Thierry Machuel dans Dark like me, Kemuri et Paroles contre l´oubliGilles CabanesCommentaire sur Leçons de ténèbresGilles CabanesQuelques remarques sur Amal Waqti

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Revue Analyse Musicale Analyse Musicale N°65 - ...
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Tempo Flûte Revue - Tempo Flute N 13
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Premier semestre 2016 Au sommaire du numéro 13:- Partrick Gallois- Une flûte qui se joue à gauche- Compositeurs: Dominique Lemaitre / Christophe Bertrand (II) / Musique espagnole du XXe siècle- Le fil d´or des flûtes kaval- Böhm et la clé de sol # (III)- Le concours Larrieu 2015- Trois festivals

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Revue Analyse Musicale Analyse Musicale N°77 - ...
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